נושאי חברה

קול קורא להגשת בקשות למלגה בתחום חקר יהדות תימן ותרבותה

ע"ש יצחק ומרגלית שבטיאל

המרכז לחקר יהדות תימן ותרבותה ע"ש עובדיה בן-שלום במכון בן-צבי מכריז על
הענקת המלגה השנתית ע"ש יצחק ומרגלית שבטיאל

בסך 10,000 ₪

לחוקר/ת צעיר/ה בתחום חקר יהדות תימן ותרבותה

דורות רבים שאבותינו היו בתימן מאז חרבן בית ראשון, ניהלו את חייהם כפי שהיו רגילים בארץ ישראל. כמו שאבות ראשונים שהיו במצרים, לא שינוּ את לשונם, ולא שינוּ את שמותם, ולא שינוּ את מלבושם, כך גם אבותינו הראשונים בתימן, שמרו על מנהגיהם בימי חול, בשבתות ובמועדים, הן בתקופת ממלכת שְׁבָא וְחִמיַאר, והן בתקופה המאפליה האיסלאמית. פתגם נפוץ אצל גויי הארץ "אַליְהוּדִּי יֻערַף בִּסַבּתֹּהּ וְעִידֹּהּ" (הַיְּהוּדִי נִיכָּר בְּשַבָּתוֹ וּבְחַגּוֹ).

בראש חודש אלול, עלה משה רבינו ע"ה לשמים לקבל את לוחות הברית בשנית  ולאחר שהות של 40 יום ו-40 לילה ירד ביום הכיפורים אל העם עם לוחות הברית החדשים – אלוהים מחל וסלח לבני ישראל על חטאיהם ועל חטא העגל. העיכוב של משה לרדת מן השמים הפכו את ימי חודש אלול לימים נוראים ויהודי תימן נהגו בחודש זה, לקום באשמורת הבוקר ולומר סליחות, על חטאיהם ועל חטאי אבותיהם, הילדים נחשבנו לתינוקות של רבן ללא חטאים.

עובדיה ז"ל - תלמיד חכמים, בן תרבות, איש ספרא, אוהב אדם עם דרך ארץ שקדמה לתורה, רב פעלים שאת הדרך הורה לאגודה לטיפוח תרבות וחברה. וזָמר את אשכולות תימן וארָגָם עם שריגי גפן ארץ הבחירה, ושילב בין 'תימא' ו'תהודה' למכון המש"י – נכסי תרבות והעשרה.

עובדיה בן שלום

א. מהו חינוך? המחנך הראשון היה אברהם אבינו שעליו כתוב: "וַיָּרֶק אֶת חֲנִיכָיו יְלִידֵי בֵיתוֹ" (בר' י"ד י"ד); רש"י: 'זה אליעזר שחנָכו למצוות'. א"כ המחנך הוא מי שמכשיר את החניך לקראת ייעודו האנושי, או לאומנות שהוא עתיד לעמוד בה. השרש חנ"ך פירושו: התחלה, ראשוניות והתחדשות; וכמו החניכיים והחך המשתתפים ראשונה בטחינה ובטעימה, כך בחינוך, המחנך - תפקידו להכניס מזון רוחני לנשמת החניך, ותמיד שיהיה בו מן החידוש, מעין ''טעמוּ וראו כי טוב''.

ציפורה עורקבי, ילידת רדאע שבתימן, עוסקת מזה שנים רבות בשימור מסורת שירת נשי תימן. שירה זו אשר ליוותה את האישה בתימן בכל אורחות חייה, היא אוצר בלום האוצר בתוכו פניני חכמה רבים ומעטות הן הנשים המשמרות עדיין מסורת נפלאה זו.

בצעירותה למדה ציפורה בבית הספר העממי בכפר חב"ד והמשיכה ללמוד בסמינר למורות במקום. ציפורה הצטיינה בלימודי המתמטיקה ובכיתה י' בעוד חברותיה ממשיכות ללמוד, נשלחה ציפורה ללמד צעירים תימנים במושב אחיעזר. במשך שנתיים נסעה ציפורה עם מורות בכירות למושב ולימדה את הנערים מתמטיקה.

זכריה שמחי או כפי שאהבנו לכנותו "זאקי",  היה, ילד שובב של השכונה, מרדן, מנהיג שכונתי וככזה, השפיע על ילדי השכונה שבה גדלתי, השכונה הצפונית בראש העין - שיכון א'.

עמודים

Subscribe to נושאי חברה